将来の職業をイメージして、臨床心理が学べる大学を探しました

　中学生の時にカウンセラーの方とふれあう機会があり、大川内さんは臨床心理士という職業を知りました。
「その記憶が心に残っていたせいか、高校で進路を考えた時に将来就きたい仕事として臨床心理士が頭に浮かびました」
　大川内さんはこの仕事をめざしてみたいと思い、まず北星学園大学社会福祉学部福祉心理学科で学び、大学卒業後に同学大学院社会福祉学研究科・臨床心理学専攻に進もうと考えました。北星学園大学を選んだ理由として、この大学に対する高校の先生方の評価が高かったこともあります。
「大学では主に臨床心理の実務的な技術を勉強するのかなと想像していましたが、実際に学び始めたら学問としての心理学が中心で、自分にとって新しい世界が拓けました」
　心理学の基礎や実験、分析方法などを学びながら、大川内さんは今一度、自分の将来を見つめ直しました。そして、大学３年次後期に臨床心理士をめざさないと決めました。

ふだんの生活と重ねて考えられる心理学領域に興味を持ちました

卒業後の進路は大学３年次に方向転換しましたが、「心理学を学びたい」という大川内さんの思いは入学当初も現在も変わっていません。心理学というと心理テストなどを連想する傾向がありますが、心理学は人間の心や行動を科学的に研究する学問なので、社会福祉学部福祉心理学科のカリキュラムには実験や実習も組み込まれています。
「実験の中では、２年次の必修科目である『心理学実験』が思い出深いです。自分自身が実験の対象、つまり被験者になってデータを取り、分析してレポートにまとめるのですが、なかなか根気のいる実習でした」 　同じく２年次に選択した「社会心理学」は人が集団になった時に働く心理や、恋愛に関する心理など、ふだんの生活でも起こりうる現象を扱うので、とても興味を引かれました。
　専門の学業以外でも大学で学んだ成果を残したいと考えて、中学校と高等学校の教諭の資格を取得できる教育課程も履修しています。

学生生活と同様に社会でも人との出会いを大切にしていきたいです

学業以外でも、大川内さんは充実した学生生活を送っています。サークルは映画研究会に所属しており、映画製作の手伝いなどを行っています。
「私が映画研究会に入ったのは他の部員より遅い大学３年次だったので、馴染めるか心配でしたが、みんな温かく迎え入れてくれたのですぐに溶け込むことができました」
　大学生活最後の年となる４年次は、これまでの学びの集大成として卒業論文に多くの時間を割いています。社会福祉学部福祉心理学科では調査研究に基づいた卒業論文が求められるので、大川内さんも約200人の学生を対象とした調査を実施して研究結果をまとめていく予定です。
　卒業後は人と関わり、人を支える仕事を希望しています。同じ学科の友人たちやサークルの仲間と出会い、楽しい時間を共有できたように、社会でも人との出会いを大切にして心豊かな毎日を送りたいと思っています。