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2017年度一般入学試験・センター試験利用入学試験の志願状況はこちらからご覧ください。

本日の広報ニュースでは、文学部 心理・応用コミュニケーション学科(以下「心コミ」)の『卒研(卒業研究)発表会』についてご紹介いたします。

卒研発表会とは、いわゆる卒業論文(以下「卒論」)の審査会なのですが、心コミは審査方法が実にユニークです。

〝卒論審査会〟というと、小さな教室に主査の教員と副査の教員が待機していて、その教員の前で自分の卒論について説明をし、その後質疑応答の時間というのが一般的な流れですが、心コミでは、卒研を学科単位で捉え、他のゼミに所属している学生がどのような研究を行ったのか等も知ることが出来るようにということで、4年次学生が同じ場所に集まり「ポスター発表」(映像制作の場合は別会場にて映像を見ます)で卒研の発表を行うのです。

心コミの卒研は、まず卒研発表会の前にゼミ内で口頭にてプレゼンテーションを行い、卒研発表会に臨みます。

学生は、自分のポスターの前に待機し、訪れる副査の教員に対して卒研の説明をするほか、質問等に対応します。これは卒研の審査の一部となります。ただし、心コミの卒研発表会は、副査の教員はもちろん、他のゼミの学生や心コミの下級生、このために訪れた高校生や卒研に関わった地域の方等様々な訪問者に対して説明を行います。

ポスター発表は9時から12時まで行われ、午後13時30分からは、50周年記念ホールにて映像作品を上映しました。

自分が一生懸命取り組んだ卒研を胸を張って報告している姿は、4年間で培ってきた力を感じさせました。

卒研発表会のようす
▲ 卒研発表会のようす(ポスター発表)

副査の教員に説明する学生① 副査の教員に説明する学生②

▲ 副査の教員に対して、自分の卒研を説明する学生たち

ニセコに響け ラジオ劇
▲ 卒研には共同で制作していたものも多くありました

会場内には、4年次だけではなく、3年次以下の学生の姿も多く見られ、自分の卒研は何をテーマにしようかと考えながら、ヒントを得るべく真剣な眼差しでポスターを見ていました。

興味をひくテーマが多く、思わず何度も足を止めて見入ってしまいました。

今年度の卒研のテーマを一部ご紹介します。

  • 公共マナー広告の考察 ~相手に届く表現とは~
  • “分かりやすい”話し方とは?
  • 場所と見た目の変化によって初対面の人の信用度と行動思想度に変化はあるのか
  • 夏祭り子ども屋台 ~小学生×町内会×大学生~
  • 将来の夢の役割とは?
  • 女一人旅が自分を変える
  • 映像および音声で表現されるドラマの要約に関する認知心理学的研究
  • 音楽の好みは何によって決まるのか?
  • 顔の一部位から性別が判断できる理由

本学の経済学部 経営情報学科を卒業した対木 理恵さんの記事が、北海道新聞の1月18日(水)朝刊に掲載されましたのでお知らせします。

対木さんは、特定の職場を持たずに移動しながら仕事をする「ノマドワーカー」という働き方をしながら世界各地を回る旅に出ることを2016年1月に決意し、11月までに21ヶ国及び地域を訪れました。

次号の学外向け広報誌「HOKUSEI@COM」(8月発行予定)で対木さんのインタビュー記事を掲載予定です。お楽しみに。

北海道新聞朝刊(1/18)
ウェブ許諾表記:北海道新聞社許諾
D1701-1707-00012275

北星学園大学のキャンパスで輝く学生を動画で紹介するコンテンツ「先輩VOICE」をご覧ください!
サークルや各プロジェクトで自分らしさを発揮して夢を追いかける、キラキラの先輩たちの声をお届けします。

本学文学部英文学科 江口均准教授のゼミでは、近隣にある大谷地東小学校にゼミ生が赴いて出張授業を行い、小学生の英語教育活動の支援を行っています。

この度、大谷地東小学校6年生のみなさんから、江口ゼミにお礼のお手紙が届きましたのでご紹介いたします。

一緒に走って、遊んで、体で英語を覚える「トータル・フィジカル・レスポンス」という英語指導方法を実践している江口ゼミ。

小学生のみなさんからのお手紙にも、英語を楽しく勉強し、英語が好きになったことが伝わってきました。

★お礼のお手紙から★(一部を原文のままご紹介)

  • 自分は、交流授業がある前は、英語はニガテだったけれどやっているうちに楽しくなりました。
  • 楽しく英語を教えてくれたり、まだ学校で習ってない英語を教えてくれてありがとうございます。前より、いつ使う英語なのかが分かりました。
  • 物を使って、何回もくり返し教えてくれて、覚えることが出来ました。教えてくれた事を今後も活用します。
  • いつも行っている外国語の授業とはちがい、体をつかって体験しながらできる授業だったのでとても楽しかったです。
  • 私はもともと英語を習っていたのですが、会話するということはやっていなかったので役立ちました。
  • 交流授業を通して、ゲームなどもして、正しい英語発音や使い方が楽しく学べました。
  • 英語のゲームなどで、英語が覚えやすくなりました。

など、6年生全員からお手紙をいただきました。
 

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▲ 1つ1つのお手紙をクラスごとに素敵にまとめて届けてくれました

 

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ぜひご利用ください。

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【地域交流】子どもたちといっしょにメリークリスマス!

学外向け広報誌 HOKUSEI@COM  VOL.22

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下記の期間は、事務休業のため入学願書などの資料請求のご連絡をいただいた場合は 2017年1月6日(金)以降の発送となります。

<事務休業期間>
2016年12月27日(火)~2017年1月5日(木)

入学願書につきましては、上記期間でも本学C館1階守衛室にてお渡しいたします。

願書・資料請求のページはこちらをご覧ください。

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